根據國家海洋研究院（國海院）的最新數據顯示，今年舉辦的第7屆「全國兒童海洋繪畫比賽」共收到2814件參賽作品，較去年大幅成長近四成，件數創歷年新高。此次頒獎典禮於31日舉行，海委會主委管碧玲在致詞時強調，透過小朋友的畫筆，可以看到他們對海洋的熱愛和豐富的想像力，這對於鼓勵下一代愛海洋、把海洋當作生活的一部分具有重要意義。

參賽作品數量激增

今年的比赛主题为「海洋与生活（Hái-iûnn kap sing-ua̍h）」，吸引了全国各地的小朋友积极参与。据国海院统计，参賽作品数量从去年的2000多件增加到2814件，增幅接近40%。为了表彰更多优秀作品，本届比赛每组「佳作」名额由20名增加至60名，总得奖人数从84位增至205位，其中还包括2位特殊生分别荣获优选及佳作。

海洋教育的多重意义

海委會主委管碧玲在頒獎典禮上表示，她喜歡透過畫作看小朋友對海的愛與想像，是如何地引人入勝。今年特別把兒童繪畫頒獎與大專生論文的頒獎放在一起，看小朋友跟大朋友齊聚一堂愛海洋，以鼓勵下一代要愛海洋，把海洋當作生活的一部分，這是重要的目標。

管碧玲循例向小朋友發問，這次化身成說故事媽媽，與在場小朋友問答互動，宣導海洋生命循環對地球生物的重要性，她說，海洋製造的50%的氧氣，是滋養我們生命的重要泉源，所以在畫海洋的時候，也要感謝海洋。

多元化的作品呈現

國海院院長陳璋玲表示，今年以「海洋與生活」為主題，引導孩子從港口、漁業、飲食及遊憩等生活經驗出發，描繪人與海洋的連接，展現兒童的文化觀察，作品內容豐富多元。來自屏東縣崇蘭國小的柯同學聽到得獎後非常開心，堅持親自出席領獎；葳格高級中學附設小學卓同學的父親，同時也是美術老師，卓爸爸說，今年已有特殊生獲獎，未來若能進一步研議增設特殊生專屬獎項或鼓勵機制，將有助於更多特殊需求學童參與創作、親近海洋。

編輯觀點

從產業面來看，這次參賽作品的大幅增長不僅反映了海洋教育的普及和重要性，也展示了臺灣在海洋文化方面的深厚根基。通過這樣的活動，不僅能夠激發下一代對海洋的熱愛，還能夠培養他們的環保意識和科學素養。未來，若能進一步整合教育資源，提供更多元化的學習平台，將有助於打造更加完善的海洋教育生態系統。

數據背後的啟示

根據國海院的數據顯示，此次參賽作品數量的大幅增長不僅反映了社會對海洋教育的重視，也體現了小朋友們對海洋的濃厚興趣和創作熱情。透過這些作品，我們可以看到新一代對海洋環境保護的意識正在逐漸提升。未來，希望更多學校和機構能夠加入這一行列，共同推動海洋教育的發展，讓更多孩子了解海洋、愛護海洋。

行動呼籲

如果您也關心海洋環境，不妨從小做起，帶領孩子們走進海洋世界，體驗海洋的美妙與神奇。參加海洋繪畫比賽、閱讀海洋科普書籍、參與海洋保育活動，都能讓孩子們在快樂中學習，成為未來的海洋守護者。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。

常見問題 FAQ

今年的「全國兒童海洋繪畫比賽」有多少件作品參賽？

今年共有2814件作品參賽，創歷年新高。

本次比賽的主題是什麼？

本次比賽的主題是「海洋與生活（Hái-iûnn kap sing-ua̍h）」。

每組「佳作」名額增加了多少？

每組「佳作」名額由20名增至60名。

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