在教育界耕耘多年的退休教師們，即使離開了校園，依然不忘初衷，持續為社會貢獻心力。臺北市今年有3位退休教育工作者榮獲教育部頒發的「教育奉獻獎」，他們的故事值得我們深入了解。

核心要點

1. 藍美玉：自民國100年退休後，擔任教育局聘任督學，協助校務發展，並開設樂齡學習課程。
2. 張明珍：退休後擔任臺北市立動物園志工16年，將專業經驗轉化為生動的環境教育解說。
3. 李真真：熱愛音樂與戲劇，退休後繼續指導東湖國小直笛團及合唱團，並組織戲劇團。
4. 三位獲獎者均展現了「退而不休」的精神，繼續在不同領域貢獻。
5. 市教育局肯定這些退休教育人員的無私奉獻，帶給社會正向影響。

藍美玉：教育的延續

吉林國小前校長藍美玉自民國100年退休後，積極擔任教育局聘任督學，協助多校校務發展。她於107年起擔任臺北市國民小學退休校長協會要職，辦理急難學童助學金的募集與發放。藍校長還秉持教育人員的熱忱，投入樂齡教學，在中山區樂齡學習中心開設腦力活化與失智預防讀書會課程、古箏課程等，嘉惠眾多長者。

張明珍：動物園的溫暖解說員

興華國小前教師張明珍自教職退休後，於本市立動物園擔任志工迄今已逾16年。張老師充分發揮資深國小教師累積的專業經驗，因材施教，將艱澀知識轉化為生動又具感染力的解說，深化學童對環境教育的瞭解。她不僅在第一線解說，還參與各項後勤工作，如環境維護和親手製作動物行為豐富化設施。

李真真：音樂與戲劇的傳承者

東湖國小前教師李真真熱愛音樂與戲劇，退休後一直協助指導東湖國小直笛團及合唱團，並擔任校際交流活動主持人。她自發邀請校內教師及學生組成東湖蝌蚪劇團，每年親自參與劇本編寫及幕後製作，引導新生融入校園。李老師對原住民歌曲情有獨鍾，每年親自彈琴錄音，培訓選手，使東湖國小在原住民歌唱比賽屢獲佳績。

從產業面來看，這些退休教育人員的無私奉獻，不僅為社會帶來正面影響，也為其他退休人士樹立了榜樣。他們的故事告訴我們，退休並不是人生的終點，而是另一種奉獻的開始。

一句話結論

臺北市這三位退休教育工作者的無私奉獻，展現了「退而不休」的精神，為社會注入了無窮的正能量。

行動呼籲

如果你身邊也有這樣無私奉獻的退休教師，不妨向他們表達感謝和支持。他們的努力和熱情，是社會寶貴的財富。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。

常見問題 FAQ

什麼是「教育奉獻獎」？

「教育奉獻獎」是由教育部設立，旨在表彰校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作，肯定他們的無私奉獻精神。

今年有多少人獲得「教育奉獻獎」？

115年共有20人獲得了「教育奉獻獎」。

臺北市有多少人獲獎？

臺北市有3位退休教育人員榮獲「教育奉獻獎」，獲獎人數為全國最多。

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