一句話總結：馬來西亞國立大學訪台，雙方就雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續等議題進行深入交流，進一步深化台馬教育合作。
核心要點
- 馬來西亞國立大學校長Sufian Jusoh率領4人代表團訪台。
- 雙方討論了雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續等議題。
- 馬來西亞是我國重要的境外學生來源國，2025年共有8740名馬來西亞學生來台。
- 代表團拜會了國立陽明交通大學、銘傳大學等校，了解台灣高等教育發展。
- 教育部國際司教育副參事張佳琳指出，台馬教育交流密切。
從產業面來看
此次馬來西亞國立大學訪台，不僅加深了兩國在高等教育領域的合作，更為雙方在國際化教育和人才培養方面提供了新的契機。雙聯學位制度的建立，將有助於吸引更多優秀國際學生來台就學，提升台灣高等教育的國際競爭力。
台馬教育交流的深化，不僅僅是兩國大學間的合作，更反映了區域教育合作的大趨勢。根據教育部國際司教育副參事張佳琳的說明，馬來西亞一直是我國重要的境外學生來源國，2025年共有8740名馬來西亞學生來台，其中僑生6442名，排名全球第2。這表明台馬教育交流的密切程度。
此次訪團由馬來西亞國立大學校長Sufian Jusoh率領，成員包括國際事務中心主任Akmal Bin Sabarudin、副主任Azianura Hani Shaari及資深研究員Intan Murnira Ramli。他們拜會了國立陽明交通大學、銘傳大學等校，希望深入了解台灣高等教育的發展及國際合作模式。
雙方在交流過程中，就建立學士及碩、博士雙聯學位制度、推動師生短期互訪、跨國共同研究、產學合作人才培育及校園ESG永續發展等議題深入交換意見。教育部政次劉國偉表示，近年來持續推動高等教育國際化，鼓勵國內大專校院擴展國際合作夥伴關係，透過雙聯學位、學術研究及師生交流等方式，提升我國大學的國際競爭力。
台馬教育合作的深化，將有助於共同培育具國際視野及跨域能力的人才，並通過學術研究及產學合作，強化雙方在全球高等教育網絡中的夥伴關係。對一般人來說，這意味著更多機會可以接受高質量的國際教育，提升個人競爭力。
一句話結論
馬來西亞國立大學訪台，標誌著台馬教育合作進入新階段，雙方將共同打造更具國際競爭力的高等教育環境。
行動呼籲
如果你對台馬教育合作有興趣，不妨考慮申請雙聯學位或參與跨國研究項目，這將為你的學術和職業生涯帶來無限可能。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
馬來西亞國立大學訪台的主要目的是什麼？
主要目的是就雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續等議題進行深入交流，拓展雙方學術交流與人才培育機會。
馬來西亞是我國重要的境外學生來源國嗎？
是的，根據2025年的統計，馬來西亞來台學生共8740人，居全球第3位，其中僑生6442人，排名全球第2。
雙聯學位制度有哪些好處？
雙聯學位制度有助於吸引更多優秀國際學生來台就學，提升台灣高等教育的國際競爭力，並為學生提供更多元化的學術資源和國際經驗。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。